El pasado día diez de diciembre se conmemoró la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, tema del que, por supuesto, debían tomar conciencia los niños y adolescentes. Los medios de comunicación nos ofrecen diariamente imágenes y noticias sobre acontecimientos que claramente violan los derechos humanos fundamentales, noticias de las que los más pequeños quizá no puedan comprender la gravedad, y es por ello que la educación en este tipo de valores resulta primordial. Si bien tradicionalmente este tipo de educación se enseña en la escuela, y por tanto el fondo es el mismo, la forma de cómo aprender ha podido evolucionar y mejorar gracias a la utilización de nuevos recursos comunicativos que abren más las puertas al aprendizaje de estos niños (cómo no, vuelvo a hablar de Internet).
Con todo esto, pienso que es importante tener en consideración a las personas que se esfuerzan no solo por dar a conocer los derechos humanos, sino también por preocuparse de que puedan llegar a los niños de formas nuevas y variadas, ampliando el margen de aprendizaje de éstos. Hace unos días, encontré una página web sobre educación que facilitaba a las escuelas recursos a través de la web para poder trabajar mejor el tema en las aulas. Aun así, en muchos casos no se trataba de recursos directos para los niños (actividades en la red o semejantes), sino recursos para profesores y tutores, con el objetivo básico de facilitar su labor.
He querido destacar varias páginas con contenido para niños.
http://www.scslat.org/Dina/index.html: En esta página los niños pueden aprender sus derechos a través de historietas y juegos. Está bien preparada para el acceso y uso (fácilmente) de los niños.
http://www.cinu.org.mx/ninos/html/juegos.htm: pese a pertenecer a México, Cuba y República Dominicana ésta página, además de información, tiene divertidos pasatiempos para niños como sopas de letras y crucigramas.
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/spanish/index.asp : En el Ciberbus Escolar se encuentran algunos enlaces sobre juegos, información sobre eventos para participar, conferencias, etc. Muchos de los temas, especialmente esta semana, están relacionados con los derechos humanos.
En cuanto a recursos para profesores, es importante remarcar que realmente hay muchos más espacios que para el sector infantil, lo que no encuentro correcto del todo (aunque considero que ambos colectivos deben conocer el tema en sus respectivos niveles).
Con todo esto, pienso que es importante tener en consideración a las personas que se esfuerzan no solo por dar a conocer los derechos humanos, sino también por preocuparse de que puedan llegar a los niños de formas nuevas y variadas, ampliando el margen de aprendizaje de éstos. Hace unos días, encontré una página web sobre educación que facilitaba a las escuelas recursos a través de la web para poder trabajar mejor el tema en las aulas. Aun así, en muchos casos no se trataba de recursos directos para los niños (actividades en la red o semejantes), sino recursos para profesores y tutores, con el objetivo básico de facilitar su labor.
He querido destacar varias páginas con contenido para niños.
http://www.scslat.org/Dina/index.html: En esta página los niños pueden aprender sus derechos a través de historietas y juegos. Está bien preparada para el acceso y uso (fácilmente) de los niños.
http://www.cinu.org.mx/ninos/html/juegos.htm: pese a pertenecer a México, Cuba y República Dominicana ésta página, además de información, tiene divertidos pasatiempos para niños como sopas de letras y crucigramas.
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/spanish/index.asp : En el Ciberbus Escolar se encuentran algunos enlaces sobre juegos, información sobre eventos para participar, conferencias, etc. Muchos de los temas, especialmente esta semana, están relacionados con los derechos humanos.
En cuanto a recursos para profesores, es importante remarcar que realmente hay muchos más espacios que para el sector infantil, lo que no encuentro correcto del todo (aunque considero que ambos colectivos deben conocer el tema en sus respectivos niveles).
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